หนึ่งในคำถามที่พ่อแม่ถามบ่อยที่สุดคือ“ต้องรอให้ลูกมีปัญหาชัดเจนก่อนหรือเปล่า ถึงจะพามาเจอผู้เชี่ยวชาญ” คำตอบคือไม่จำเป็นต้องรอให้มีปัญหาใหญ่ค่ะ 🌸 การประเมิน ไม่ได้แปลว่าลูกมีปัญหา การประเมินพัฒนาการเป็นเหมือนการเช็กแนวทางการเติบโตของลูกในช่วงเวลานั้น บางครั้งอาจพบว่า 🌸 ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องรู้ทุกอย่างทั้งหมดก่อน
แนวทางการทำงาน
โฟกัสที่ความเป็นตัวเองของเด็ก
เราออกแบบกิจกรรมจากความชอบ จุดแข็ง และแรงจูงใจของเด็กเป็นหลัก เพื่อให้การฝึกเป็นช่วงเวลาที่เด็ก “สนุกและอยากมีส่วนร่วม” ไม่ใช่ช่วงเวลาที่ต้องฝืนทำตาม
- เริ่มจากสิ่งที่เด็กสนใจ แล้วค่อยๆ ขยายไปสู่ทักษะที่จำเป็น
- เน้นการสื่อสารและความร่วมมือ มากกว่าการบังคับและตีกรอบ
- ปรับระดับความยากให้พอดี เพื่อให้เด็ก “สำเร็จได้บ่อย” และมีกำลังใจ
